“我找到了第二个女朋友，比上次那个要好。从那一刻开始，我有了甜蜜伴侣。”这是温州市一名考生，在中考语文考试时写下的“雷人”作文句子。(消息来源：6月28日《今日早报》)
今年温州中考的语文作文题目是《从那一刻开始》，总分60分。一位阅卷老师记录下了这样一段作文内容：“六年级时，我有了一个女朋友,她漂亮、活泼、可爱啊！可是好日子才刚过上，她就转学了。当时的我崩溃了。过了两个星期，我又找到了第二个女朋友，比上次那个要好，从那一刻开始，我有了甜蜜伴侣。”这样的主题和表达方式，让参加阅卷的老师几乎全被“雷”到！
而另外一名考生的“偷鸭蛋”作文同样让阅卷老师哭笑不得：“我们三个人就向(像)狼一样的，见蛋就拿，最后手放不下了，口袋也放不下了，我们三个人高兴回家了。从那一刻开始，我就有一点想摘点过来，偷点过来啊。”
不知道各位看了这样的作文后有什么感受，反正我也是被“雷”得目瞪口呆。刚刚过去的高考出现的一篇篇雷人作文已经让我们一次又一次从地上捡眼镜，惊叹于学生所表现出的想像力、创造力和独特的思维能力，没想到中考作文也能如此让人“叹为观止”！
从阅卷老师介绍的情况来看，今年中考作文体现了学生测评功能与筛选功能，也涌现了不少佳作，类似上面两篇在文字上缺乏美感，主题思想上没有良好立意，在情感倾向与道德观上出现严重偏差的作文，只是一少部分。不过，它们折射出的教育问题，却值得人们深思。
其他的先不说，单就上述两篇作文的遣词用句来讲，第一篇的几个句子勉强还算通顺一些，“偷鸭蛋”篇简直就是狗屁不通！这样的文笔，连一般的小学中高年级学生都不如。分析一下，我觉得其所在学校和任课老师对学生的教育至少出现了两个方面的问题：一，老师平时对学生作文的训练和指导远远不够，甚至连最基本的要求都没做到。如果有学生连句子语法都掌握得如此糟糕，不能不说是老师工作的失败！二，从作文水平看，这两个学生恐都当属所谓的“学困生”无疑。所以我认为，在如何对待“学困生”的问题上，学校和老师也犯了严重的错误。不管是“优秀生”还是“学困生”，我们都应该一视同仁，更应该有意识地把精力向“学困生”倾斜，帮助他们进步、提高。每一个学生背后都是一个家庭或甚至几个家庭的希望。扔下他们不管，放任自流，对于他们能不能学到应该掌握的知识抱一种无所谓的态度，以致初中生竟然能写出连小学生水平都不如的作文来，这就是学校和老师的严重失职！
众所周知，在一定程度上，作文能够直观地反映出一个人的文化和综合素养。出现这样的情况，也再次向人们提出了那个当前教育工作中普遍存在的问题：在应试教育仍居主流的教育模式下，我们的部分教育工作者在提升学生学科素养，帮助和引导他们形成正确的人生观、道德观和价值观方面，做的还远不到位。初中阶段是学生成长过程中一个非常关键的时期，我们不能只一味地追求高分、高升学率，而忽视对学生在其整体素质培养方面的有效正确引导。
当然,我们也不能忽略其他方面的因素。一些学生写出比较另类的作文，也许是希望能够引起别人的注意，但这也说明，在日常学习、生活中，包括老师和家长在内的各方对他们的关爱还不够。另外，前面所提到的高考雷人作文的影响也不容忽视，一些另类作文能拿到高分会让部分学生觉得：不按常理出牌，写出与众不同的文章来，也有可能会“出奇制胜”。
中考也开始出现雷人作文，给我们的教育工作者、家长以及社会都提了一个醒：在对学生的教育问题上，在如何培养和提高学生整体素质方面，我们还有很多工作要做。
