| 疏疏 |
2010-06-02 09:57 |
转贴-美国孩子令人惊叹的家教
国人最缺乏的就是分享和轮流这两种意识,试问父母无法做到言传身教,如何能要求孩子能做到?
在公园,一边看着孩子玩,照例妈妈们在一旁聊着天,聊到为什么美国孩子都很习惯很自然地拿自己的玩具,食物与人分享,而国内的孩子这一点却不是很普遍时,有的觉得是因为国内大都是一个孩子,在平常的生活很少需要拿东西与人分享,而国外大都是一个家庭两个或两个以上的孩子,"分享"在他们的生活中就变得更为重要.而更多的人觉得这只是一个小原因,更重要的是在于他们出生于一个什么样的家庭,接受什么样的家教.
在美国对孩子的教育中,"share"和"take turn"(分享和轮流玩)是孩子从小必须学会的两项重要品质,在玩耍的过程中,孩子要学会等待,和别的孩子一起玩,好玩的东西懂得与别的孩子一起分享.
一天,我带儿子在playground玩,这时来了一对父子,带了一个很好玩的玩具,马上一堆孩子就围了上去,一边赞叹这个玩具,一边异口同声地说:请问,我可以玩一下吗? 正好那时儿子有点事要我处理,我没继续看,半分钟后,等我回头一看,5,6个孩子已经自觉地排成一条长队,等待着轮流玩这个玩具.而玩具的小主人,在一旁非常耐心地指导第一个孩子玩具该怎么玩.
虽然我也常常见到孩子们之间非常自然的"share"和"take turn",然而,这半分钟不到自觉排起的长队,却让我的内心有了很大的震撼.刚来美国时,我很好奇,美国人对孩子不打不骂,但是为什么家长能把一项品格非常到位地教到孩子的心里?让他们那么规矩,听从指令,而思想却是自由活跃,一点也不古板?到后来,自己有了孩子,开始慢慢有意识地去接触一些他们的育儿方法,发现美国人教育孩子,有父母绝对要坚持的原则,而且绝对地重视父母自己潜移默化的力量.
我很少听到美国的家长喝斥孩子,他们与孩子交流时的语气就如朋友一般,父母很自然地对孩子说"谢谢""请""对不起",哪怕只是孩子听从了他们话把掉地上的东西捡了起来,按照他们的意思等待了前面滑滑梯的小朋友,他们都会很认真地对孩子说:谢谢.在路上,与陌生人相遇,美国人也会很热情地打招呼,所以很多时候,在路上会碰到陌生的孩子,跟你很热情的说"hi",你很难想到这个孩子还不到2岁.
很多时候,带儿子去公园玩,当我们带有好玩具时,会有小朋友过来,很礼貌的问,我可以玩一玩这个玩具吗?得到同意后,会很认真地说:谢谢.或者,当儿子走到他们旁边,会很主动地把玩具递过来,邀请他与他们一起玩.这样的事情几乎天天发生,有时看着这帮3,4岁的孩子,感觉他们有着成年人接人待物的成熟.
在美国的家庭或幼儿园中,有一个人人知晓的词,叫"time-out"(暂停,计时隔离).如果孩子犯了错,警告提醒后仍然屡教不改,家长或老师会把孩子抱到一旁,让他们停止正在做的事情,几分钟以后才能得以继续.经常可见美国人以这种方式处罚他们的孩子.一次儿子与几个美国孩子一起玩沙子，其中一个小女孩开始恶作剧，把另一个孩子的铲子埋到沙子里。小女孩的妈妈在一旁命令把铲子还回去,小女孩不听,妈妈开始数123,小女孩还不听。于是妈妈走过去，一把把小女孩抱出来放在一旁的椅子上，说，your time is out (你的时间到了)。小女孩很听话的坐在那，似乎很习惯这样的事情。一直等到她妈妈说，你可以回去了，她才从椅子上跳下来,之后在玩的过程中,变得非常友好.
孩子只是孩子,再完美的孩子都会有淘气的时候,而那些看上去听从指令的孩子,之前不知道要经过了多少的教育.对孩子不打不骂,要纠正不良行为，培养好习惯，大人不仅需要特别的智慧和耐心,更需要狠下心来坚持他们的原则. 在这里我看到的是,孩子能及时的认识道自己的错误,并接受惩罚,说明家长对孩子的这方面的教育已经有了成效.
一次逛超市,碰到一个妈妈拖着三个孩子,每个孩子都很听话地跟在妈妈身边,不吵不闹,大孩子还愉快地和妈妈聊天,说些学校的事情.这时,最小的孩子看到了一个玩具,开始哀求妈妈,妈妈不同意.孩子继续哀求,并开始哭,妈妈说:哭是没有用的,妈妈不能给你买.妈妈继续挑选她的货物,孩子继续哭闹,几分钟后妈妈蹲下来,很严肃地要求孩子看着她的眼睛,对她讲了一番道理,孩子的哭声慢慢停下来,然后就像什么事情也没发生过一样,继续跟着妈妈逛街.
并不是孩子一生下来,就懂得听从指令,美国孩子能听话地跟着父母逛街不吵不闹不要求买这买那,那也是这样从小教育出来的.狠心让孩子哭上一阵时间,但坚决不同意孩子的无理要求,那么孩子从小就会讲道理.
家庭教育对孩子的成长至关重要,什么样的家长教育出什么样的孩子,什么样的家庭培养出什么样的孩子,好孩子不是天生就有的,在惊叹美国孩子良好家教的同时,也不要忘记家长为此付出的努力.或许美国的教育方式放到中国这个环境中并不受用,很多从美国回去的孩子,有的人说他们傻,有的人说他们很绅士.无论如何,在孩子的一生中,父母及家庭教育对孩子的影响度占到96%,社会及其他机构的影响加起来也不过是4%,好孩子是教出来的,孩子的每一步成长都离不开父母的努力,别人如何评判孩子不要紧,关键是父母自己内心有自己的尺度,按照这个尺度和原则,培育自己的孩子. |
|
我也很遗憾,我家儿子,现在开始就变得特别小气,不会与人分享,我自己也不知道怎么教他.唉,头痛呀.怎么说都不行...
